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Resposta:
O fato de incentivá-los a avaliar suas escolas, a examinar a educação, a fornecer feedback sobre o que veem e a sugerir formas de resolver os problemas é um dos exemplos de como alcançar melhorias pedagógicas. Ao conversar com as crianças e os jovens, o professor e coordenador podem ter uma imagem muito boa do que funciona e do que não progride
Espera-se que os alunos se vejam no âmbito coletivo da escola como ativos para aprender novos conhecimentos, bem como, transmissores de conteúdos para os demais alunos.
Visão coletiva da escola
O papel de cada aluno no cenário escolar não deve ser rotulado, visto que cada aluno é singular no processo de ensino e aprendizagem escolar.
É comum que existam alunos mais tímidos, mais falantes, mais reservados etc, e toda essa diferença compõe o coletivo da escola, tornando assim uma turma única.
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Bons estudos!