Question

Para Perrenoud (1999) “Avaliar é – cedo ou tarde – criar hierarquias de excelência, em função das quais se decidirão a progressão no curso seguindo, a seleção no início do secundário, a orientação para diversos tipos de estudos, a certificação antes da entrada no mercado de trabalho e, frequentemente, a contratação”. ​PERRENOUD, P. Construir as competências desde a escola. Porto Alegre: Artmed,1999. Com base na citação de Perrenoud é possível afirmar que: Alternativas Alternativa 1: A avaliação não é contínua e necessária. Alternativa 2: A avaliação é um conjunto de metodologias ativas. Alternativa 3: A avaliação tem como único objetivo punir o aluno. Alternativa 4: A avaliação que regula o trabalho, as atividades e a cooperação. Alternativa 5: A avaliação deve ser contínua, porém não é necessário um feedback ao aluno.

Answer 1

Resposta: alternativa 3

Explicação:

PG 192 traz o conceito de avaliação característico do método tradicional.

Answer 2

Resposta:

alternativa 4

Explicação:

Perrenoud (1999) afirma em seus estudos que é a avaliação que regula o trabalho, as atividades, a cooperação e, de certa forma, a relação entre a família e a escola e/ou entre os profissionais que atuam na educação.

livro pagina 192