• Matéria: Psicologia
  • Autor: vicksaldanha2000
  • Perguntado 6 anos atrás

4. A escola tem a função de possibilitar ao aluno o desenvolvimento de habilidades necessárias para compreender seu papel no mundo. Para atingir tal objetivo, os Parâmetros Curriculares Nacionais (BRASIL, 2000) destacam que o ensino da matemática deve contemplar atividades orientadas, favorecendo a interação, a diversidade e o trabalho em grupo. Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA: FONTE: BRASIL. Parâmetros Curriculares Nacionais: matemática. Secretaria de Educação Fundamental. 2. ed. Rio de Janeiro: DP&A, 2000. a) As atividades desenvolvidas a partir dos problemas vivenciados pelo aluno não proporcionam a compreensão das noções básicas matemáticas. b) A interação do aluno com a tecnologia não possibilita sua compreensão, nem contribui com o desempenho escolar. c) O professor deve elaborar atividades iguais para todos os alunos, pois eles aprendem da mesma forma. d) O professor deve desenvolver atividades que possibilitam a participação do aluno na construção do conhecimento matemático.

Respostas

respondido por: piculomarinsarthur
10

Resposta:

Letra D.

Explicação:

mano é dever do professor incluir de alguma forma o aluno para aprender a materia em questao, se vc dexa isso de lado o aluno se fecha e torna inviavel ensina lo ainda matematica que precisa de total atençao nos detalhes e torna tambem inviavel ele querer interagir com o professor e os colegas pq ele se sente sozinho mas isso e culpa dois pais tb se eles dificultarem em casa isso influencia muito no aprendizado caso eles desvalorizem o esforço dele em querer agrada los ou pelo menos ser recompensado tb influencia mas de forma positiva.

respondido por: christianvinicoyeb1y
11

Resposta:

Letra D

Explicação:

O professor deve desenvolver atividades que possibilitam a participação do aluno na construção do conhecimento matemático.

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