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Questão 3
Você já deve ter visto crianças que, ao brincarem, constroem os brinquedos que irão
representar. Por
exemplo, elas constroem um carro com caixas de papelão, um avião com caixinha e palitos para
representar suas asas, ou podem utilizar brinquedos produzidos para esta finalidade, como aqueles de
blocos de encaixar. (BIANCHINI, L.G. B.; ARRUDA, R. B.; GOME, L. R. (Org.).LUDICIDADE E
EDUCAÇÃO.Londrina: Editora e Distribuidora Educacional, 2015. 210 p136)
Para Piaget entre o período do jogo simbólico e do jogo de regras há uma etapa transitória. Como se
chama esse jogo intermediário?
A.
Jogo simbólico
B.
Jogo de memória
c) O Jogo de construção
Respostas
respondido por:
25
Resposta:
Alternativa C.
Explicação:
Para Piaget (1969), o jogo simbólico é, simultaneamente, um modo de assimilação do real e um meio de auto expressão, pois à medida que a criança brinca de casinha, representando papéis de mamãe, papai e filho, ou brinca de escola, reproduzindo os papéis do professor e aluno, "ela está, ao mesmo tempo, criando novas cenas e também imitando situações reais por ela vivenciadas" (p. 29).
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