Question

1. Apanrde que situação inicial se constrói a narrativa da historinha?


4. Que sentido o neto deu à expressão?
5. Explique os desenhos que aparecem nos 60 e 7º quadrinhos.
6. Que função têm as aspas no texto esanto que aparece no 5° 7° quadrinhos?
7. Porque o asó chega à condusão de que o neto não será reprovado em Ciêncas?
8. Transcreva a tala que contém marcas da linguagem coloquia, usada em suações mais informais

Answer 1

Neto deu sentido figurado à expressão, de modo que a comunicação estabelecida no diálogo se tornasse diferente do padrão estabelecido na didática que o avô utilizava.

A expressão utilizada no sexto e sétimo quadrinho apresentam a perspectiva do menino maluquinho sobre o lançamento de um foguete explicando a sua visão sobre o que o avô o estava ensinando.

As aspas tem função de ilustrar a reflexão do neto.

O avô chega a conclusão que seu neto não será reprovado em ciências devido sua percepção avançada dos conceitos.

"Tô prestando vô" é um exemplo claro de linguagem coloquial.

Answer 2

Resposta:

4}Neto deu sentido figurado à expressão, de modo que a comunicação estabelecida no diálogo se tornasse diferente do padrão estabelecido na didática que o avô utilizava.

5}A expressão utilizada no sexto e sétimo quadrinho apresentam a perspectiva do menino maluquinho sobre o lançamento de um foguete explicando a sua visão sobre o que o avô o estava ensinando.

6}As aspas tem função de ilustrar a reflexão do neto.

7}O avô chega a conclusão que seu neto não será reprovado em ciências devido sua percepção avançada dos conceitos.

8}"Tô prestando vô" é um exemplo claro de linguagem coloquial.

Explicação

Espero ter ajudado