1)partir da leitura e reflexão sobre a frase apresentada no início desta atividade, preencha a
tabela a seguir analisando as relações das pessoas com as quais você mais convive (relacione
pelo menos 10) com a vivência cotidiana de jogos e brincadeiras. Para isso, você deverá agrupá-
-las por faixa etária ou fase do desenvolvimento. Na última coluna da tabela (vivência cotidiana
de jogos e brincadeiras) você deverá criar um critério de classificação e agrupamento que
pode ser: numérico (escala de 0 a 10 sendo 0 nenhuma vivência e 10 vivência muito frequente);
referencial (brinca e joga raramente — até — brinca e joga frequentemente) ou qualquer outro
critério que julgar adequado. Não se esqueça de incluir você nesta tabela. Depois da tabela
pronta faça o solicitado:
A-Você percebe alguma relação entre a idade e a vivência cotidiana de jogos e brincadeiras?
Descreva suas percepções.
b) Agora analise somente os adultos que você relacionou em sua tabela. Tente caracterizá-los em
relação aos estados emocionais como humor, alegria, disposição. Diante destas informações,
busque relações entre a vivência cotidiana de jogos e brincadeiras e as características
emocionais. O que você encontrou? Descreva a relação percebida por você.
c) Por fim, responda a pergunta: Você acredita que brincar e jogar são ações importantes para
os seres humanos em todos os momentos da vida? Justifique.
Respostas
A. Certamente existe uma relação entre a idade e a vivência cotidiana de jogos e brincadeiras. Pessoas mais novas tendem a brincar mais, devido ao seu tempo livre.
Pessoas mais adultas não têm tanto tempo para brincar devido ao seu trabalho.
Mas para você ter a sua própria percepção deverá fazer as entrevistas com as pessoas mais próximas.
B. Precisa realizar a entrevista.
C. As brincadeiras e o jogar são importantes em todos os momentos da vida, pois são ações de entretenimento, que trazem bem-estar para o indivíduo.
A partir das brincadeiras e jogos é possível encurtar relações, aprender a dividir as coisas com o próximo, a respeitá-lo. Além disso, trabalha na felicidade e bom-humor.
Abraços!
Resposta:Nome
Lurdes silveira
Titinha
Selma Maria
Marcos Teodoria
Vicente
Francisco
Helena
Cateno
Antônia
Luiza
Idade ou fase desenvolvimento
40 anos
49 anos
40 anos
55anos
41 anos
39anos
40 anos
57 anos
54 anos
42anos
Vivencia cotiana de jogos e Brincadeiras
Pular corda
Purlar amarelinha
esconde esconde
jogar pião
peteca
passa anel
o Mestre mandou
Cinco Marias
Elefantinho colorido
Amarelinha
Explicação: E iss