Respostas
Resposta:
O Jogo da Pelota e o Cosmo Maia
Profa. Dra. Maria Angela Barbato Carneiro
Adentrar pelo estudo da história em busca das origens dos jogos, não tem
sido uma tarefa fácil, porque depende da investigação de vestígios nem sempre evidentes
de textos, materiais de museus, relatos de experiências, etc, que envolvem diversas áreas
do conhecimento.
Nessa perspectiva, sabe-se que o jogo é tão antigo quanto o homem, sobre a face
da Terra. Porém o lúdico também fez parte do mundo animal onde Groos (apud Granon,
1984) dividiu-o em três importantes categorias: jogos de motricidade, jogos de pares de
comportamento especializado e jogos sociais.
Os primeiros, também são considerados jogos de exercício entre os filhotes dos
a garantirem o equilíbrio. Os segundos envolvem pares de comportamento
especializado, como o acasalamento e jogos sociais, realizados entre animais adultos e
mais jovens.
É, entretanto, na espécie humana que o jogo assume um papel fundamental por
apresentar uma forma mais avançada e, simultaneamente contraditória. A primeira
característica pode ser atribuída pelo fato promover no sujeito uma ação dinâmica que
supõe mudanças qualitativas no desenvolvimento, quer na perspectiva do sentimento,
como do conhecimento, da motricidade e da emoção.
Quanto à contradição, ela se observa porque ele só tem sentido dentro de um
contexto, apresentando sinais absolutamente contrários, por um lado, mas
complementares,por outro, como a liberdade e a regra, o modelo e a criatividade, a
tristeza e o riso, a mobilidade e a imobilidade.
Ele se constitui também em um misto de sagrado e profano, envolvendo desde
crenças religiosas até os mais diversos prazeres. É, contudo, importante salientar que
uma das características mais relevantes que envolve o lúdico é o simbolismo. Há quem
afirme que essa é uma singularidade humana diferenciando-nos das demais espécies
animais.O Jogo da Pelota e o Cosmo Maia
Profa. Dra. Maria Angela Barbato Carneiro
Adentrar pelo estudo da história em busca das origens dos jogos, não tem
sido uma tarefa fácil, porque depende da investigação de vestígios nem sempre evidentes
de textos, materiais de museus, relatos de experiências, etc, que envolvem diversas áreas
do conhecimento.
Nessa perspectiva, sabe-se que o jogo é tão antigo quanto o homem, sobre a face
da Terra. Porém o lúdico também fez parte do mundo animal onde Groos (apud Granon,
1984) dividiu-o em três importantes categorias: jogos de motricidade, jogos de pares de
comportamento especializado e jogos sociais.
Os primeiros, também são considerados jogos de exercício entre os filhotes dos
a garantirem o equilíbrio. Os segundos envolvem pares de comportamento
especializado, como o acasalamento e jogos sociais, realizados entre animais adultos e
mais jovens.
É, entretanto, na espécie humana que o jogo assume um papel fundamental por
apresentar uma forma mais avançada e, simultaneamente contraditória. A primeira
característica pode ser atribuída pelo fato promover no sujeito uma ação dinâmica que
supõe mudanças qualitativas no desenvolvimento, quer na perspectiva do sentimento,
como do conhecimento, da motricidade e da emoção.
Quanto à contradição, ela se observa porque ele só tem sentido dentro de um
contexto, apresentando sinais absolutamente contrários, por um lado, mas
complementares,por outro, como a liberdade e a regra, o modelo e a criatividade, a
tristeza e o riso, a mobilidade e a imobilidade.
Ele se constitui também em um misto de sagrado e profano, envolvendo desde
crenças religiosas até os mais diversos prazeres. É, contudo, importante salientar que
uma das características mais relevantes que envolve o lúdico é o simbolismo. Há quem
afirme que essa é uma singularidade humana diferenciando-nos das demais espécies
animais.
Resposta:nao sei
Explicação:aate eu quero saber