1) Nas palavras abaixo, informe se no processo de composição houve justaposição ou aglutinação: a) planalto: b) paraquedas: c) pontapé: d) vinagre: e) saca-rolhas: f) pernalta: 2) Explique, com suas palavras, o que você entendeu do processo de composição das palavras. 3) O hífen caracteriza-se como um sinal gráfico que desempenha algumas funções próprias, estando estas relacionadas a uma infinidade de circunstâncias linguísticas. Entre elas, podemos citar o fato de ligar palavras compostas. Pesquise e escreva dez palavras compostas em que haja o uso do hífen. 4) É possível afirmar que essas palavras que você registrou no exercício anterior foram formadas a partir de qual processo: composição por justaposição ou composição por aglutinação? 5) Além do processo de composição que vimos nos exercícios anteriores, é possível formar novas palavras com a anexação de afixos à palavra primitiva. Esses afixos podem estar antes ou depois da palavra primitiva. Observe: In + feliz = infeliz Ou seja, com a inserção de um afixo antes da palavra, formamos uma nova palavra. Quando o afixo vem antes é chamado de prefixo. Feliz + mente = felizmente Agora temos a inserção do afixo após a palavra primitiva. Quando isso acontece, este receberá o nome de sufixo. a) Explique o que há em comum entre as palavras: marítimo, papelaria e risonho? Pense no processo de composição dessas palavras. b) Das palavras abaixo, reescreva no seu caderno as que ocorre o processo de prefixação (inserção de prefixo): lealdade – incapaz – reler – bisneto – capacidade c) Explique, com suas palavras, a diferença entre a derivação por prefixo e a derivação por sufixo. 6) Leia, abaixo, diferentes opiniões sobre o tema “o uso dos celulares em sala de aula”: TEXTO 1 Eu sou a favor do celular dentro da sala de aula, porque nós podemos compartilhar materiais, dicas de sites e muito mais. Além disso, também é uma ótima maneira de demonstrar conhecimento. Com celular em mãos, nós podemos gravar conversas ou vídeos das aulas, o que ajuda rever o que foi visto em sala de aula posteriormente. TEXTO 2 Eu sou contra o celular em sala de aula porque os aparelhos podem representar uma distração para crianças e adolescentes (e convenhamos que nem adultos escapam desse problema). Os alunos, em sua grande maioria, não possuem maturidade para esse tipo de autonomia. Com o dispositivo na mão, a chance de chegar uma mensagem em um aplicativo de conversas e o aluno entrar para ler e perder totalmente o foco é real e altíssima. FONTE: https://ada.vc/2018/08/27/celulares-em-escolas/ a) Quais os argumentos (motivos que sustentam a opinião) o estudante utilizou para defender seu ponto de vista, no texto 1? b) E no texto 2, quais foram os argumentos? c) Qual é a sua opinião em relação a esse tema? d) “Os alunos, em sua grande maioria, não possuem maturidade para esse tipo de autonomia.” Elabore um contra-argumento, ou seja, um argumento contrário ao argumento apresentado. O objetivo é desenvolvermos nossa capacidade de argumentação.
Respostas
Resposta:
A.-13
B.4 e 1
Usei soma e produto em 2grau
Resposta:
1- a) planalto : aglutinação
B) paraquedas: justaposição
c) pontapé: justaposição
d) vinagre: aglutinação
e) saca-rolhas: justaposição
f) pernalta: aglutinação
2- o processo de composição forma palavras através da justaposição de dois ou mais radicais. Há dois tipos de composição: aglutinação e justaposição. Ocorre quando um dos radicais, se unem, sofre alteração
3- " 1-Matéria-prima, 2- bem-vindo, 3- mal-humorado, 4- meio-termo, 5- bate-papo ,6- micro-ondas, 7- palavra- chave ,8- rubro- negro
9- quebra-cabeça, 10- micro-organismo
4- composição por justaposição
5- a) todas elas são derivadas, Marítimo de mar, papelaria de papel e risonho de riso
B) processo de derivação prefixo as palavras primitiva, por exemplo infeliz antebraços
C) Prefixo- é um acompanhamento colocado antes de uma outra palavra, exemplo: feliz - infeliz.
O "in" foi colocado é um prefixo, para lembrar é só pensar " prefixo - pré" .
Sufixo- É um acompanhamento colocado depois de uma outra palavra, exemplo: feliz- felizmente.
O "mente" foi colocado é um sufixo
6- a) No texto 1, o estudante utiliza o pretexto de maior facilidade, e aulas mais didáticas devido o uso do celular na sala de aula, e tendo maior interação com professores e colegas
b) no texto 2, é olhado o fato da distração causada pelo uso de aparelhos, muitas vezes relacionados a falta de autonomia em relação aos compromissos com os estudos. Qualquer notificação é armadilha de distração.
C ) Em sua grande maioria, os alunos possuem maturidade para esse tipo de autonomia
Escreva um texto defendendo o seu ponto de vista sobre o assunto:
Quando utilizados de maneira correta, os celulares em sala de aula têm o poder de melhorar sobremaneira de motivação e o nível de aprendizagem dos alunos. Além disso, possuem a grande vantagem de serem ótimas ferramentas de apoio ao professor.
Espero ter ajudado