RELATO DE EXPERIÊNCIA Relate sua experiência por meio de um texto. Para produzi-lo, tenha como base as questões mobilizadoras: • Como estabeleceu o contato com a escola? • Para qual série, disciplina foi aplicado este plano? • Qual a ferramenta que você utilizou? Por que decidiu utilizá-la? • Como as competências e habilidades, descritas na BNCC (Base Nacional Comum Curricular) se relacionam com o conteúdo de seu plano de aula? • Como foi desenvolvido o conteúdo com a utilização do recurso tecnológico indicado? • Como foram as interações com os estudantes durante sua aula, através das ferramentas digitais? • Escreva alguns pontos positivos que você percebeu ao utilizar as ferramentas digitais. • Como o uso das ferramentas digitais pode potencializar a aprendizagem? *Seu texto deve conter um mínimo de 20 linhas. **O texto deve ser enviado neste arquivo, ou seja, juntamente com a postagem final do plano adaptado.
Respostas
O contato foi estabelecido por meio de reunião com os coordenadores da unidade, e a série escolhida para a aplicação da atividade foi o primeiro ano da classe de química.
A ferramenta utilizada para desenvolver o trabalho foi o aplicativo ''Química em Tom'', desenvolvido por outros docentes da rede federal de ensino. O aplicativo é gratuito e pode ser passado de celular para celular sem que haja necessidade de internet, apenas utilizando Bluetooth. Os alunos que não portavam celular puderam juntar-se à um colega que tivesse.
A ferramenta foi escolhida por conter assuntos e paródias relativos à matéria de química. Estas últimas auxiliando na descontração em sala e envolvimento dos alunos no conteúdo.
As competências e habilidades elaboradas pela BNCC estão presentes no desenvolvimento da atividade, que oferece aos alunos:
- Repertório cultural, através do conhecimento das músicas da nossa cultura e inserção das mesmas na educação;
- Comunicação, através do desenvolvimento de novas paródias em grupo;
- Cultura digital, através do uso objetivo de uma ferramenta para o aprendizado;
- Argumentação, através da reunião entre os alunos para decidir quais as melhores palavras para construir a atividade de paródias.
Com a inserção de novas tecnologias no ensino ocorre uma maior aproximação entre os educandos e os recursos da sociedade, formando os alunos, para além do conteúdo, como seres sociais, preparados para vivências que vão além do espaço acadêmico.
Espero ter ajudado, bons estudos.