A matemática é uma disciplina que deve ser trabalhada de forma interdisciplinar, pois o currículo não pode ser entendido como algo estático e fechado. Diante disso, descreva quatro áreas do conhecimento em que o ensino da matemática poderá estabelecer conexões.
Respostas
A matemática vai muito além da capacidade de realizar cálculos. Todo problema de matemática possui um contexto, fazendo com que seu resultado tenha um significado, que ele seja um dado, que se relacione a uma descoberta.
A disciplina é uma ferramenta em praticamente todas as áreas de conhecimento. Na física usamos a matemática para descrever e entender fenômenos, na química para balancear experimentos e equações, contabilizar partículas e entender propriedades de elementos. Na biologia, podemos utilizá-lo para mapear funcionamento do nosso corpo, analisar gráficos, na arte ela é usada na construção de pinturas de certas épocas, na história para contar o tempo, na educação física para encontrar o melhor exercício para melhorar o condicionamento do corpo, entre outros.
Há varias formas de relacionar a matematica a outras disciplinas, estes foram apenas alguns exemplos bem gerais.
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Resposta:
Ética: as atividades matemáticas devem estar voltadas para a formação de indivíduos éticos, num trabalho que possibilite o desenvolvimento de atitudes no aluno. Orientação sexual: o ensino de matemática deve valorizar os gêneros (homem/mulher), para que o aluno desenvolva as aptidões necessárias para o respeito do ser humano. Meio ambiente: o tema meio ambiente deverá estar inserido no ensino da matemática para que os alunos compreendam a importância das questões ambientais. Um trabalho interdisciplinar de qualidade que envolva a matemática e o meio ambiente possibilita a compreensão dos fenômenos ambientais, como a poluição, o desmatamento, o desperdício etc. Saúde: o ensino de matemática relacionado com o tema saúde permite que o aluno consiga obter informações sobre saúde, sobre os dados estatísticos, para que possa fazer comparações e previsões. Desta forma, consegue compreender os aspectos sociais que estão relacionados a problemas de saúde. Pluralidade cultural: o ensino da matemática deve proporcionar a construção do conhecimento para que desenvolvam as habilidades de contar, localizar, medir, representar, jogar e explicar.
Explicação passo a passo: