Rafael não possui um professor de apoio para acompanhá-lo no desenvolvimento das atividades, qual a importância de se ter um professor de apoio com formação em AEE?
Escolha uma:
a. Não é importante, pois estes alunos deveriam estar sendo atendidos nas escolas especiais, onde possui professores formados especificamente para este atendimento e material adequado para o desenvolvimento das suas habilidades e competências.
b. É de muita importância, tendo em vista que a professora de sala não possui obrigação de atender os alunos com necessidades individualmente, pois não possui formação para este atendimento.
c. É importante, mas dispensável, uma vez que os alunos já possuem atendimento com professor de apoio em contraturno, nas salas de recursos multifuncionais - SRM.
d. É muito importante, pois o professor de apoio poderá explicar as atividades preparadas pelo professor de sala de forma diferenciada, utilizando materiais concretos e simplificando a sua resolução.
e. É de muita importância, tendo em vista que o professor de apoio fará a adaptação e flexibilização do currículo, além de acompanhá-lo no desenvolvimento das atividades em sala de aula e na sala de recursos multifuncionais - SRM.
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c. É importante, mas dispensável, uma vez que os alunos já possuem atendimento com professor de apoio em contraturno, nas salas de recursos multifuncionais - SRM.
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e. É de muita importância, tendo em vista que o professor de apoio fará a adaptação e flexibilização do currículo, além de acompanhá-lo no desenvolvimento das atividades em sala de aula e na sala de recursos multifuncionais - SRM.
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