Para Veiga (2008, p.75), "a variedade de conceitos de didática, colocados ao longo dos seminários, reuniões e estudos, evidencia que não há um conceito absoluto de Didática que satisfaça a todos". VEIGA, Ilma Passos Alencastro. Organização didática da aula: um projeto colaborativo de ação imediata. In: VEIGA, I. P. (Org.). Aula: gênese, dimensões, princípios e práticas. Campinas: Papirus, 2008. Sobre a didática é correto o que se afirma em:
Respostas
Resposta:
A didática atua como uma ferramenta crucial para o processo de aprendizagem do indivíduo.
Para ser mais exato, a didática está ligada a pedagogia, onde seu principal foco é a prática do ensino através de estratégias que possibilitem um melhor entendimento do que foi desenvolvido em sala de aula.
Por isso, falar em seu conceito é estar atento a formação de professores, que devem cumprir adequadamente com suas funções e atuar como pilares na formação social.
Notamos que cada uma dessas características é implementada de maneira dinâmica, para facilitar o aluno no processo de aprendizagem e até mesmo nas avaliações, de maneira coerente para que ele aprenda mas ainda sim possua autonomia no processo de aprendizagem.
Explicação:
Resposta:
Explicação:
A didática atua como uma ferramenta crucial para o processo de aprendizagem do indivíduo.
Para ser mais exato, a didática está ligada a pedagogia, onde seu principal foco é a prática do ensino através de estratégias que possibilitem um melhor entendimento do que foi desenvolvido em sala de aula.
Por isso, falar em seu conceito é estar atento a formação de professores, que devem cumprir adequadamente com suas funções e atuar como pilares na formação social.
Notamos que cada uma dessas características é implementada de maneira dinâmica, para facilitar o aluno no processo de aprendizagem e até mesmo nas avaliações, de maneira coerente para que ele aprenda mas ainda sim possua autonomia no processo de aprendizagem.