A conquista do conhecimento matemático se dá desde o nascimento da criança. No começo acontece de forma intuitiva e se amplia de acordo com as interferências sociais e culturais presentes no ambiente em que ela está inserida. Além dessas interferências, a aprendizagem matemática está relacionada a determinadas fases do desenvolvimento da criança. De acordo com Piaget, para a criança construir estruturas cognitivas, ela deve passar por quatro etapas distintas. São elas:
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Explicação passo-a-passo: (1) fase sensorimotora, (2) fase pré-operacional, (3) fase operacional concreta e (4) fase operacional formal.
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Resposta: Etapa sensório-motora, pré-operatória, operações concretas e operações formais (fase das abstrações)
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