• Matéria: Matemática
  • Autor: ocostaluis
  • Perguntado 6 anos atrás
< >

passe para a forma de notação científica 500​

Respostas

respondido por: dudacreii
0

Resposta:

500 \times 10 ^{2}

respondido por: araujofranca
0

Resposta:

Explicação passo-a-passo:

.

.       500  =  5 . 10²

.

(Espero ter colaborado)

Perguntas similares
Espanhol
5 anos atrás
pfv se souberem me respondam se não souberem tudo bem complete as frases conjugando os verbos indicados nos parênteses no presente do subjuntivo. a) el profesor quiere que ___________ (hacer,nosotros) los ejercicios del subjuntivo. b) esperamos que el dia de la votacion no ________________ (hacer) turbulencia. c) mi madre no quiere que _____________________ (salir,yo) con juan. d) el jefe siempre nos pide que _________________
Matemática
5 anos atrás
em uma fábrica foram produzidos 800 carros em um mês desse total 25% são da cor vermelha e 15% da cor branca o restante dos carros é de outras cores qual foi o total de carros vermelhos e brancos produzidos​
Inglês
5 anos atrás
Describe the meaning of would in the sentence. "I would love to go with you, but i will be busy tonight" A) Request B) Habitual action in the past C) Refusing an invitation D) Wish for an imagined situation​
Filosofia
7 anos atrás
Como Vermos Realizado Nosso Desejos Estava eu olhando o velho João, entretido em varrer as folhas secas do jardim Arara grande e o velho caprichava em não deixar nem uma folha no gramado -loko, disse eu sorrindo, que maravilha se você pudesse, so a um desejo seu, ver todas estas folhas de repente, empilhadas num monte! - posso mesmo, disse o velho prontamente, - Se você pode, vamos ver desafiel - Folhast juntem-se todasi disse o velho, numa voz
Biologia
7 anos atrás
De onde vem o carbono que está no corpo das algas? E o da garça?
História
7 anos atrás
Qual pais se tornou a maior potência mundial após a primeira guerra mundial
Biologia
8 anos atrás
qual foi o resultado obtido no experimento de louis pasteur?
Matemática
8 anos atrás
A raiz quadrada de 64
Pedagogia
8 anos atrás
Autonomia é processo contínuo, construído coletivamente. No entanto, para torná-la uma realidade, a escola necessita se orientar pelas diretrizes estabelecidas pelos sistemas de ensino. Essas diretrizes, atualmente estabelecidas pela Constituição Federal, LDB 9394/96, Plano Nacional de Educação, decretos e resoluções, apontam mecanismos de gestão, sendo fundamental para uma gestão autônoma e democrática: