Question

O professor de matemática pediu a dois de seus alunos que efetuassem a adição 2/5 + 3/10 e assim fizeram: LAURA “Encontrei 7/10 como resposta” LUÍS “Encontrei (14 )/20 como resposta” Como o professor aceita o desenvolvimento incompleto da resposta, podemos afirmar que:

Answer 1

Explicação passo-a-passo:

2. 3. = 4. + 3. = 7. = 14

5. 10. 10. 10. 10. 20

O professor concluirá que ambos acertaram, pois ambas as frações possuem a mesma equivalência, independente do caminho do cálculo