As tecnologias da informação, as narrativas orais e escritas de professores, as produções de alunos, as situações simuladoras e estudos de casos, também se constituem como elementos de:
a. Ação-prática-reflexão.
b. Argumentação-ação-reflexão.
c. Ação-reflexão-ação.
d. Reflexão-ação-argumentação.
Respostas
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resposta C ação-reflexão-ação
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