3. Leia as orações abaixo e assinale no quadro os complementos verbais de cada uma,
classificando-os como objeto direto ou objeto indireto.
Objeto Direto
Objeto Indireto
1) O Ministério da Educação elaborou
em 1997 uma nova proposta
curricular conhecida
como
Parâmetros Curriculares Nacionais -
PCNs [...]
2) (...) a educação ambiental integra
questões socioambientais (...)
3) Essa harmonia, por sua vez,
depende da instauração de valores
includentes e construtivos.
4) A educação ambiental iluminará o
planeta!
Respostas
Resposta:
1) O Ministério da Educação elaborou
em 1997 uma nova proposta
curricular conhecida
como
Parâmetros Curriculares Nacionais - objeto indireto
PCNs [...]
2) (...) a educação ambiental integra
questões socioambientais (...) objeto direto
3) Essa harmonia, por sua vez,
depende da instauração de valores
includentes e construtivos. objeto indireto
4) A educação ambiental iluminará o
planeta! objeto direto
Resposta:
O verbo T. direto precisa de um complemento sem preposição que é o objeto direto. O verbo transitivo indireto precisa de um complemento com preposição que é o objeto indireto pois o verbo transitivo não tem sentido completo por isso precisa de um desses complementos para dar sentido ao verbo.
Explicação:
Explicação: