• Matéria: Matemática
  • Autor: leorcosta
  • Perguntado 6 anos atrás

Dado o gráfico, determine:
a) A equação da reta;
b) O coeficiente angular;
c) O coeficiente linear;
d) O valor da raiz da equação;

Me ajudem a entender isso, pq eu n sei fazer hahahaha​

Anexos:

Respostas

respondido por: chuvanocampo
5

Estudar a matéria traz entendimento do assunto... é isso que lhe está faltando...

Uma função de grau 1, ou de primeiro grau, tem como forma geral x elevado ao grau 1, o que nos dá a equação da forma geral igual a

y = f(x) = ax + b. Sua representação gráfica é uma reta.

Uma reta é formada de infinitos pontos. Para saber onde a reta está no plano precisa-se conhecer pelo menos quaisquer dois de seus pontos.

Para isso, substitui-se valores quaisquer de x na equação, que gerará assim valores de y. Fazendo isso obteremos os infinitos pontos na forma (x,y).

Há dois pontos básicos que são especiais para a reta.

(1) ponto onde a reta toca o eixo x: é onde y = 0

Esse ponto é chamado de raiz da equação.

No seu gráfico, é o ponto (1/3, 0), e a raiz da equação é 1/3

(2) ponto onde a reta toca o eixo y: é onde x = 0

Esse ponto é chamado de coeficiente linear.

No seu gráfico, é o ponto (0, -1), e o coeficiente linear é -1.

No gráfico da imagem temos a reta, temos a raiz e o coeficiente linear, mas qual é a equação dessa reta? Podemos encontrá-la organizando seus pontos dentro da forma geral da equação de primeiro grau.

Temos dois pontos na forma (x, y):

(1/3, 0), onde x é 1/3 e y é 0

(0, -1), onde x é 0 e y é -1

Foma geral da equação de primeiro grau:

f(x) = ax +b, ou também

y = ax +b, que é a mesma coisa, pois f(x) = y.

f(x) quer dizer "imagem de x", que é o resultado y que sai da equação quando se coloca um valor de x dentro dela.

Substituindo valores na equação:

Para (1/3, 0) temos:

y = ax +b

0 = a(1/3) + b

b = -a(1/3)

Para (0, -1) temos:

y = ax +b

-1 = a(0) +b

b = -1

Achamos b.

Daí, temos duas equações que significam b. Podemos igualá-las.

-a(1/3) = -1

a(1/3) = 1

a = 1/(1/3)

a = 1 * (3/1)

a = 3

Achamos a.

Conhecendo os valores de a e b podemos agora construir a equação da reta:

f(x) = ax +b

f(x) = 3x -1

Testagem ou verificação

Precisamos saber se fizemos as contas certas.... se a equação estiver errada, aqueles pontos não pertencerão a ela... é sempre importante testar os dois valores, pois um pode dar certo e o outro não, então a equação está errada. Os alunos não fazem isso na prova.... muitas vezes perdem a questão à toa.

f(x) = 3x -1

f(1/3) = 3(1/3) -1 = 1 -1 = 0 → ponto (1/3, 0) correto!

f(0) = 3(0) -1 = 0 -1 = -1 → ponto (0, -1) correto!

Ok, a equação da reta é

f(x) = 3x -1

Agora só falta saber o coeficiente angular. Ele é o valor que dá ângulo à reta, que inclina a reta. Tendo a equação da reta ele está bem à vista. É o coeficiente a. Para lembrar disso e não esquecer jamais, pense: "a" de "angular".

f(x) = ax+b (forma geral para qualquer reta)

f(x) = 3x -1  (equação da nossa reta)

Quem é a??? é 3

Portanto o coeficiente angular da reta é 3.

Jogue o copia e cola fora. Estude bem. Desenhe outros pontos, trace o gráfico da reta, calcule esses 4 valores para ver como a coisa funciona:

→ equação da reta;

→ coeficiente angular;

→ coeficiente linear;

→ raiz da equação.

Estudar facilita o entendimento.

Treinar consolida o entendimento.

Bons estudos.

Abraços.


chuvanocampo: Olá. Tudo bem? A melhor forma de resolver esse problema é entender o que cada palavra nova quer dizer. Por isso expliquei cada uma. O vocabulário é importante para o entendimento, senão vira língua estrangeira... Apareceu palavra nova, sublinhe, circule, passe marca-texto, ponha asterisco... e procure o significado.
chuvanocampo: Depois disso, pode usar vídeos para entender o assunto. Tem vários vídeos legais no Youtube. Eles vão te mostrar a coisa em andamento.
leorcosta: Obg pelas dicas, fico mto grato! Abraço
chuvanocampo: Eu pessoalmente prefiro usar livros, primeiro. Ler a matéria, na minha velocidade, tentando entender o que está dizendo. Se não entendi, é porque me falta algum conhecimento. Se for vocabulário, marco e pesquiso. Se for conteúdo, procuro o capítulo do livro que o explica. Se cheguei lá e tive problema com vocabulário, procuro também. Até resolver o problema de trás que gera o de agora.
chuvanocampo: De nada... é um prazer ser útil, fazer alguém sorrir... :)
leorcosta: =)
chuvanocampo: EEEEEE.... ^^)
chuvanocampo: E então, depois de entender vocabulário e conteúdo, procuro fazer os exemplos dados no livro eu mesma, para ver como funciona, e crio outros também, como lhe disse no texto da resposta. Fazer com as próprias mãos gera entnedimento e fixação do conhecimento. <3
chuvanocampo: Obrigada pelo sorriso! <3
chuvanocampo: EEEEEE...
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