Question

Quando os currículos e as áreas reconhecem que todo conhecimento é uma produção social?

I) Quando os docentes saem das grades curriculares de suas disciplinas e abrem-se à pluralidade de experiências sociais, para incorporá-las nos currículos.

II) Quando os desenhos curriculares e o material didático avançam na incorporação apenas dos saberes científicos e tecnológicos.

III) Quando há menor densidade de experiências sociais nos currículos, nas lições e avaliações de educação básica e de formação docente.

IV) Quando se assume que todo conhecimento é produto de experiências sociais e que essa diversidade é fonte rica de conhecimentos.

V) Quando se reconhece que cada conhecimento, teoria e concepção, está relacionado às indagações humanas que vêm das experiências sociais.

A partir de sua leitura das frases acima, assinale a alternativa correta:

Escolher uma resposta.
a. Apenas I e IV estão corretas.
b. Apenas I, II e V estão corretas.
c. Apenas I, IV e V estão corretas.
d. Apenas II e V estão corretas.
e. Apenas II e III estão corretas.

Answer 1

A resposta correta esta para letra C