• Matéria: História
  • Autor: NaoEoGuilhermeProf
  • Perguntado 6 anos atrás

por que o filosofo kant comparou a humanidade a uma criança ? ajuda ai , to sem livro e o prof ta passando coisa do livro ​

Respostas

respondido por: camilagois14
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Resposta:

Kant defendia que o homem era uma criatura que precisava ser educada. Ele entendia

quer a educação acontecia através do “cuidado de sua infância (a conservação, o trato), a  

18790

disciplina e a instrução com a formação” (KANT, 1999, p. 11), pensando no cuidado desde o

nascimento até a vida adulta. Assim, para ele, a criança deveria ir cedo para a escola, para ser

disciplinada e aprender a se sentar e a obedecer, pois se isso não fosse feito elas iriam seguir

seus próprios caprichos.

Acreditava que a disciplina transforma a animalidade em humanidade e que esta

precisa primeiro ser “puramente negativa, porque é o tratamento através do qual se tira do

homem a sua selvageria; a instrução, pelo contrário, é a parte positiva da educação” (KANT,

1999, p. 12 e 13), onde ocorrem as trocas de uma geração a outra, extraindo as qualidades

naturais e moldando as próprias forças, lapidando o ser, tornando-o educado. Compreendia a

educação como:

Uma arte, cuja prática necessita ser aperfeiçoada por várias gerações. Cada geração,

de posse dos conhecimentos das gerações precedentes, está sempre melhor

aparelhada para exercer uma educação que desenvolva todas as disposições naturais

na justa proporção e de conformidade com a finalidade daquelas e, assim guie toda a

humana espécie a seu destino (KANT, 1999, p. 19).

Deste modo, percebia a importância do trato dos pais com os filhos e o

encaminhamento para o ambiente escolar, e a junção dessas duas educações para formar a

criança. Acreditava que o conhecimento depende da educação e vice-versa, e nesse sentido “a

educação não poderia dar um passo à frente a não ser pouco a pouco, e somente pode surgir

um conceito da arte de educar na medida em que cada geração transmite suas experiências e

seus conhecimentos à geração seguinte” (KANT, 1999, p.20), desenvolvendo certas

habilidades e aperfeiçoando as disposições naturais de cada um, olhando não só ao presente

mas para o futuro.

Explicação:

Basicamente isso


NaoEoGuilhermeProf: vlw s2
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