• Matéria: Pedagogia
  • Autor: rosicleiinnegri
  • Perguntado 6 anos atrás

Considere o texto que segue:
"Nunca lhe aconteceu, ao ler um livro, interromper com frequência a leitura, não por desinteresse, mas, ao contrário, por afluxo de ideias, excitações, associações? [...] Nunca lhe aconteceu 'ler levantando a cabeça?' É essa leitura, ao mesmo tempo irrespeitosa, pois que corta o texto, e apaixonada, pois que a ele volta e se nutre, que tentei escrever" (BARTHES, 2004, p. 26).
No texto precedente, Roland Barthes faz uma reflexão acerca da relação entre leitor e texto. Com base no texto de Barthes, disserte sobre este desafio atribuído à escola.​

Respostas

respondido por: 20191953
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Resposta:

A escola é capaz de estabelecer uma interação diferenciada entre os leitores e literatura, tornando os leitores mais críticos a partir do contrato e do acesso socializado aos textos clássicos. A virtude maior da escola estaria em fortalecer a convivência de pontos de vista distintos entre os alunos. A escola, mesmo que inserida em um contexto de valor unitário, possui papel de operar a passagem daquela primeira fase existencial, infantil e irregular, para a adulta, que deveria idealmente orientar e organizar a sociedade em que vivemos.

Nesse sentido e pensando nessa relação, a escola deveria aprimorar espírito crítico da crianças, ajudando-a em sua inserção no mundo e na transformação da realidade social, sem que, para isso, tenha que abandonar o espaço interior de sua infância, que atravessa toda a sua vida.

Explicação:

respondido por: viniciusrm19
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O desafio se mostra bastante saudável, uma vez que implica a relação entre leitor e autor, visto que a compreensão dos textos é capaz de inferir conhecimentos anteriores aos alunos, o que facilita o diálogo entre ambos.

Desafios da Leitura nas Escolas

A leitura representa uma das principais atividades a serem desenvolvidas no âmbito escolar, em função de sua importância para o desenvolvimento cognitivo dos alunos.

No entanto, as escolas passam pelo desafio de ser uma atividade mais complexa, mas que pode ser acompanhada devidamente por educadores preparados, que possam orientar os alunos a desenvolver estratégias de leitura.

Mais sobre leitura nas escolas: brainly.com.br/tarefa/51148195

#SPJ2

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