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Utilização de técnicas de geoprocessamento e interpretação de imagens como recursos didáticos em sala de aula. Devido ao avanço da ciência e da tecnologia, é necessário aprimorar as técnicas de ensino, principalmente considerando as mudanças no pensamento dos jovens, seus interesses, opiniões e desejos. Permitir que o aluno frente à tecnologia pense e analise seu comportamento em relação ao meio ambiente pode ser visto como o foco de utilização deste recurso.
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