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Na etapa da educação infantil as crianças precisam muito de orientação quanto às suas atitudes, ao modo de tratar os colegas de turma e a professora, a fim de que se torne sociável e consiga conviver bem com o grupo.
Muitas vezes, a criança chega à escola sem essa aprendizagem, pois são privadas do contato com pequenas frustrações, onde seus pais fazem tudo o que elas querem freqüentemente, esquecendo-se dos limites.
Essas dificuldades podem ser trabalhadas na escola, tendo em vista que as atividades prioritárias de educação infantil envolvem o aspecto lúdico, o brincar.
Com um projeto de trabalho, o professor poderá criar situações que desenvolvam a integração da turma, o respeito ao próximo, os direitos e deveres de cada sujeito.
Um cartaz de regras pode ser uma boa opção para as crianças perceberem os limites que devem ser respeitados na sala de aula. Através de uma roda de conversa, a professora discute com o grupo sobre pequenos incidentes ocorridos no cotidiano escolar, como puxar os cabelos, morder, bater, empurrar, tomar o brinquedo, tomar o objeto, pegar o lanche, tudo em relação ao seu próprio comportamento diante do outro.