Observe o texto a seguir: [...] a maior parcela de nossa população, embora hoje possa estudar, não chega a ler. A escolarização, no caso da sociedade brasileira, não leva à formação de leitores e produtores de textos proficientes e eficazes e, às vezes, chega mesmo a impedi-la. Ler continua sendo coisa das elites, no início de um novo milênio. Isso se dá, em boa parte, porque as práticas didáticas de leitura no letramento escolar não desenvolvem senão uma pequena parcela das capacidades envolvidas nas práticas letradas exigidas pela sociedade abrangente: aquelas que interessam à leitura para o estudo na escola, entendido como um processo de repetir, de revozear falas e textos de autor(idade) – escolar, científica [...] Isto é feito, em geral, em todas as disciplinas, por meio de práticas de leitura lineares e literais, principalmente de localização de informação em textos e de sua repetição ou cópia em respostas de questionários, orais ou escritos. (ROJO, R. Letramento e capacidades de leitura para a cidadania. São Paulo: SEE CENP, 2004, p.1.) Pensando no papel da literatura no trabalho com a leitura e na escola, avalie as assertivas a seguir e a relação estabelecida entre elas: I) A leitura é uma etapa importante para o processo da formação cidadã e escolar do aluno e a literatura, materialidade linguística, estética e cultural, permite desenvolver essa prática PORQUE II) os demais textos ou modalidades de linguagem utilizados na escola não produz sentido e, portanto, não desenvolvem as habilidades e competências leitoras. A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta: Alternativas: a) As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. b) As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. c) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. d) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. e) As asserções I e II são proposições falsas.
Respostas
Resposta:
Av2 práticas pedagógicas em língua portuguesa: Ler, escrever e falar em situações comunicativas:
1) b)
o processo de ensino-aprendizagem da linguagem contempla seu uso nas mais diversas situações comunicativas, isso envolve tanto a escrita quanto a oralidade.
2) a)
As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
3) c)
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
4) a)
V – V – V – F
5) d)
V – V – F – F
Explicação
A alternativa correta quanto à classificação das afirmativas sobre o papel da literatura no trabalho com a leitura e na escola é a letra C) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
A seguir, analisaremos cada uma das afirmações apresentadas no enunciado a fim de conferir a sua veracidade:
I - A primeira afirmativa está CORRETA, dado que a leitura é essencial para que o indivíduo consiga ter a sua formação de cidadania completa e a literatura vem para que o cidadão consiga desenvolver essa prática.
II - A segunda afirmativa está ERRADA, uma vez que os outros textos ou modalidades de linguagem possuem sentido, e também auxiliam no desenvolvimento dos alunos.
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