Question

Um aluno do quarto ano do ensino fundamental, caracterizado pela escola como tendo problemas sérios com a escrita, é encaminhado para a recuperação paralela. Na primeira atividade é solicitado que ele faça o desenho de algo de que ele goste. O aluno desenha um cachorro e, quando se solicita que ele fale sobre o desenho, conta que é o seu cachorro “Salsicha” que foi encontrado no quintal de sua casa. Então, é solicitado a ele que faça um texto que descreva seu cachorro. O texto a seguir, é o resultado de seu esforço: sausixa e um Caxoru cun pridu qi pula muintu comi as coisa umdia eli modeu u ome dalus.

1. está alfabetizado, já que escreve alfabeticamente, mas apresenta problemas relacionados à ortografia.
2. demonstra possuir uma hipótese silábico-alfabética de escrita, pois às vezes escreve alfabeticamente e, às vezes, silabicamente.
3. ainda não está alfabetizado, pois não consegue escrever convencionalmente muitas palavras básicas.
4. está alfabetizado, já que escreve alfabeticamente, precisando apenas aprender a segmentar corretamente as palavras.
5. ainda não está alfabetizado, pois demonstra não saber segmentar palavras, nem pontuar o text

Answer 1

Resposta:5

Explicação:devido ser o quarto ano, ele deveria saber onde se usa ch,separar as palavras e quais palavras se separam.