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Resposta:
o espaço da argumentação: a sala de aula A argumentação começa a ser desvendada logo na infância, quando a criança, à sua maneira, defende seus interesses diante de outros sujei-tos. É uma argumentação da oralidade, ainda muito rudimentar, pois, em alguns casos, a força do simbólico apresenta-se atrelada à força físi-ca. Mesmo assim, é uma forma de defender um ponto de vista, uma opi-nião ou um desejo. Se é na primeira infância, paralelamente à aquisição da língua materna, que se aprende a elaborar, oralmente, a argumen-tação, sua dimensão escrita é, inicialmente, adquirida, aperfeiçoada e empregada no espaço escolar. Nesse sentido, cabe observar que a escola tem um papel importante no processo de inserção do sujeito no contex-to social e cultural.