• Matéria: Pedagogia
  • Autor: fofurinhakiss
  • Perguntado 6 anos atrás
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17 agosto 2020 - EJA Inúmeras possibilidades e potencialidades no trabalho com as diferentes alternativas pedagógicas ou tendências em Educação Matemática podem diversificar as aulas expositivas e dialogadas. Assinale a alternativa que apresenta algumas delas: Alternativas: a) Modelagem Matemática, Resolução de Problemas, Investigação Matemática, Jogos e Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação. b) Geometria, Resolução de Problemas, Investigação Matemática, Jogos e Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação. c) Modelagem Matemática, Números, Investigação Matemática, Jogos e Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação. d) Modelagem Matemática, Resolução de Problemas, Álgebra, Jogos e Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação. e) Modelagem Matemática, Resolução de Problemas, Investigação Matemática, Grandezas e Medidas e Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação.

Respostas

respondido por: patricia2dourado
15

Resposta:

1 -e

2 - c

3 -b

4 -a

Explicação:

danisi638: 2- A modelagem matemática, resolução de problemas, investigação matemática, Jogos e tecnologias digitais da informação e comunicação
danisi638: 4- A Educação ambiental, Educação de consumo e educação alimentar e nutricional
respondido por: recfantin28
18

Resposta:1-E

2- C

3-B

4-A

Corrigido pelo AVA

Espero ter ajudado até mais

Explicação:

natashalemos55: certo 20/08/2020
flaviaautonamosilva: certo adg4 22/08/2020
flaviaautonamosilva: Adg4 – Aprendizagem da Matemática
1) e) I, II e III.
2) a) Modelagem Matemática, Resolução de Problemas, Investigação Matemática, Jogos e Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação.
3) b) Investigação Matemática
4) c)Educação ambiental, Educação para o consumo e Educação alimentar e nutricional.
CORRIGIDO PELO AVA EM 22/08/2020
tejadacarvalho: e-c-b-c
irmaodaniel37: 1)E
irmaodaniel37: 2)A
irmaodaniel37: 3)B
irmaodaniel37: 4)
irmaodaniel37: 4)c
lucianemedeirosl: 1e, 2a, 3b, 4c CORRIGIDO PELO AVA 24/08/20
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