Question

sobre as características cognitivas dos adolescentes, segundo a teoria de Vygotsky, analise as premissas abaixo: I. O caráter transitório do pensamento do adolescente torna-se particularmente evidente quando observamos a forma de funcionamento real dos conceitos acabados de adquirir. II. O adolescente formará e utilizará muito corretamente um conceito numa situação concreta, mas sentirá uma estranha dificuldade em exprimir esse conceito por palavras e a definição verbal, em muitos casos, será muito mais restritiva do que seria de esperar pela forma como o adolescente utilizou o conceito. III. A discrepância que ocorre no desenvolvimento cognitivo adolescente é totalmente extinta no pensamento dos adultos, mesmo em níveis de desenvolvimento muito inferiores. IV. Para os adolescentes a análise da realidade com a ajuda dos conceitos, precede a análise dos próprios conceitos. V. Nesta fase de transição, é mais fácil definir um conceito que não tem quaisquer raízes na situação original e tem que ser formulado num plano puramente abstrato, sem referência a nenhuma situação ou impressão concretas. Assinale a alternativa correta:

Answer 1

Resposta:

A resposta correta é a letra A

Answer 2

Conforme a teoria de Vygotsky, e as características cognitivas dos adolescentes, pode-se concluir que a alternativa correta é o item a).

O que é a teoria de Vygotsky?

• A teoria da aprendizagem de Vygotsky concentra-se no contexto social e cultural em que as crianças crescem;
• Esta teoria baseia-se na ideia de que os alunos constroem as suas próprias ideias com base no que aprendem;
• Ele também enfatiza que aprendemos mais do que apenas informações: aprendemos sobre nós mesmos e os outros;
• Sendo assim, a capacidade de as crianças de aprender é baseada em sua interação social com adultos e outras crianças em sua comunidade.

 

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