Quando falamos em avaliação, temos que ficar atentos, pois ela é vista como diagnóstico da situação de aprendizagem em que o aluno se encontra. Com o resultado, o professor deve constantemente estar redirecionando sua prática em prol de novas aprendizagens, pois trata-se de algo muito maior do que realizar uma prova para provar se o aluno aprendeu (LUCKSESI, 2000). Observe as afirmativas abaixo:
I – A avaliação na modalidade EaD permite mensurar a qualidade do ensino.
II – A avaliação permite acompanhar os pontos fortes e fracos dos alunos na EaD.
III – A avaliação da prova EaD é semelhante à da prova convencional.
IV – A avaliação na EaD é dificultada quando ocorre a participação dos alunos nos fóruns, pois instiga o senso crítico e o raciocínio dos alunos.
V – A avaliação, tanto na educação presencial quanto na EaD, é um processo contínuo. Marque a alternativa que não está de acordo com o que a avaliação propõe para a EaD:
Escolha uma:
a. I, apenas.
b. II, apenas.
c. Somente IV.
d. II e III, apenas.
e. V, apenas.
A resposta correta é:
Somente IV
Respostas
respondido por:
2
Resposta:
Letra C
Somente IV
Explicação:
A resposta correta é:
Somente IV
respondido por:
0
Resposta:
Letra C
Explicação:
Somente IV
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