5 - Separe as palavras em sílabas destaque e classifique o encontro vocálico.
A letra a serve de modelo: a) Enxagüei a roupa cedo.
En / xá / güei (tritongo) - rou / pa (ditongo)
b) É agradável, crianças, a leitura destes livros.
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c) Os jornais de hoje falam sobre o aumento da gasolina.
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d) Já construíram o pontilhão prometido?
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e) Que veículo transportou os atletas?
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Lei_ ditongo tu_ ra .
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