1) "a base nacional comum curricular valida e ratifica o referencial curricular nacional para a educação infantil argumentando que, por meio de experiências, as crianças constantemente se deparam com situações relacionadas a conhecimentos matemáticos, tais como: contagem, ordenação, relações entre quantidades, dimensões, grandezas e medidas, identificação de figuras geométricas planas e espaciais, reconhecimento de numerais ordinais e cardinais, entre outros". gois, victor hugo dos santos; teixeira, lilian aparecida. aprendizagem da matemática. londrina: editora e distribuidora educacional, 2019. os conhecimentos matemáticos devem ser explorados em situações do cotidiano dos alunos, podem ser exemplificados por meio de:
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contagem, ordenação, relações entre quantidades, dimensões, grandezas e medidas, figuras geométricas planas e espaciais, números ordinais e cardinais.
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Aap2 - Aprendizagem da Matemática
1) A; 2) E; 3) C; e 4 E.
Explicação:
1. a) contagem, ordenação, relações entre quantidades, dimensões, grandezas e medidas, figuras geométricas planas e espaciais, números ordinais e cardinais.
2. e) arte, instrumento, linguagem e desafio.
3. c) objetos de conhecimento e habilidades.
4. e) I, II e III.
corrigido pelo AVA
reginaresende:
CORRETO. VLW
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