implica em um processo de conscientização que significa
conhecer e interpretar a realidade social e atuar sobre ela, construindo-a. Assim, o processo
educativo constrói, ao mesmo tempo, o ser humano como humano e a realidade na qual ele
se objetiva como tal. Constrói, também, a humanidade do ponto de vista histórico e social,
sociedades primitivas, por exemplo, vemos a importância dos ritos de iniciação realizados
por diferentes coletivos no processo educativo dos sujeitos mais jovens como expressão da
organização do processo de formação humana para a convivência naquelas sociedades que
tinham, como tal, características próprias".
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