As operações envolvidas em reconhecer as letras e seus sons no contexto fonológico, compor a sílaba e identificar a palavra ou expressão acontecem recursivamente ao longo do texto, cujo processamento mais global, ou seja, de parágrafos ou trechos maiores, interfere no processamento mais local, ou seja, no reconhecimento das letras, sons, sílabas e palavras, gerando um ciclo em que o significado do todo colabora para a identificação das partes e as partes, por sua vez, desempenham também um papel fundamental para a construção do todo. Disponível em: . Acesso em 17 ago 2020. A partir do excerto lido, analise as afirmativas que seguem: I. O excerto descrito está diretamente relacionado à atividade de decodificação na leitura de um texto. II. O excerto descrito se relaciona ao processo de compreensão do texto, uma vez que diz respeito ao que o leitor capta no texto. III. O processo descrito no excerto pode ser classificado como interpretação, pois considera uma ação complexa no processo de leitura. É correto o que se afirmar em:
Respostas
O exercício é interpretação de texto
A partir do excerto lido, analise as afirmativas que seguem:
I. O excerto descrito está diretamente relacionado à atividade de decodificação na leitura de um texto.
II. O excerto descrito se relaciona ao processo de compreensão do texto, uma vez que diz respeito ao que o leitor capta no texto.
III. O processo descrito no excerto pode ser classificado como interpretação, pois considera uma ação complexa no processo de leitura.
Resposta I e III
Interpretação de texto
A interpretação de texto requer alguns cuidados que devemos sempre levar em conta: se não conseguiu entender o texto na primeira leitura, leia-o quantas vezes necessário, a posição que se estabelece é a ideia do autor e não a sua, leia as perguntas antes de ler o texto, interprete o texto por parágrafos, explique o texto pra si mesmo.
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Sucesso nos estudos!!!
Resposta:
Alternativa I. - O excerto descrito está diretamente relacionado à atividade de decodificação na leitura de um texto.
Explicação:
A decodificação pressupõe saber que a escrita representa os sons da língua e não as ideias, como acontece nos sistemas de escrita iconográficos ou ideográficos.
Desde a alfabetização, uma leitura fluente depende de uma decodificação bem feita. Isso não significa que o leitor precise decompor, uma por uma, as palavras em sílabas e as sílabas em letras. Uma leitura assim demandaria muito tempo de processamento e prejudicaria a construção do sentido. A fluência da leitura depende de uma decodificação rápida e precisa, em que o leitor reconhece palavras e expressões como um todo, sem precisar identificar conscientemente cada uma das suas partes. Essa decodificação rápida é crucial, uma vez que libera mais recursos cognitivos do leitor para a construção de sentidos do texto e para utilização de outras estratégias de leitura que ampliarão seus níveis de proficiência.