Matéria: Português
Autor: ilmaracarvalho60
Perguntado 6 anos atrás

< >

escreva outras palavras que levam acento por serem terminadas em ém

Respostas

respondido por: mariaelesly10

10

Resposta:

ninguém, além, refém,porém.

espero ter te ajudado

respondido por: aparecidaelesly

3

Resposta:

ninguém, além e refém

espero ter te ajudado de algum modo e

Perguntas similares

Geografia

5 anos atrás

onde o padre cincio viveu

Física

5 anos atrás

06.(IFCE) Um motorista desatento esqueceu o seu freio de mão acionado e, mesmo o freio impondo uma resistência de 2 500 N, o veículo de 900 kg segue por um trecho hori- zontal com aceleração constante de 1 m/s2. A resultante da força motora que o veículo está fazendo para realizar este movimento, em kgf, é Adote 1 kgf = 10 N a) 2,77 b) 340. c) 3 400. d) 6 000. e) 8 000.

Artes

5 anos atrás

oq é uma intervenção

Inglês

7 anos atrás

6. Complete the short answers. 1. Is it eight o'clock? No, 2. Are you British? Yes, 3. Is she married? No, Are you eighteen? No, 5. Are you and Rosaria Italian? Yes,

Português

7 anos atrás

Assinale a série que apresenta o ERRO na divisão silábica: a) Rít-mi-co / abs-ti-ve. b) Cons-ci-ên-cia / der- ra-dei- da. c) E-gí-pcio /su-bes-ti-mar. d) Psi-co-lo-gia / gra-tui-to e) Pa-lha-ço / subs-cre-ver.

Física

7 anos atrás

Transforme 25000 cal em j B) 272090 j em kcal

História

8 anos atrás

1.Cite as mudanças propostas por Sólon em Atenas? 2. Quais as características da Democracia Ateniense? 4. O que era ser espartando ou espartana ? 5. O que era ser mulher em Atenasua? 6. Quais as características de uma cidade - estado?

Música

8 anos atrás

dentro de uma colcheia cabem quantas fusa

Pedagogia

8 anos atrás

A Provinha Brasil é uma avaliação diagnóstica aplicada aos alunos matriculados no segundo ano do ensino fundamental. Oferece aos professores e gestores escolares um instrumento que permite acompanhar, avaliar e melhorar a qualidade da alfabetização e do letramento inicial oferecidos às crianças. PORQUE Seu objetivo é uma das metas do Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE), “que todas as crianças saibam ler e escrever até os oito anos de