Considerando os deficientes e sua participação nas aulas de Educação Física e nos esportes, assinale o que for correto:
1-Para promover a aceitação social da pessoa com deficiência nas aulas de educação física, deve-se trabalhar com os esportes tradicionais, buscando mostrar aos alunos que a deficiência não é um fator limitante para o aluno a ser incluído.
2-Uma das modalidades esportivas praticadas por pessoas com deficiência auditiva é o vôlei sentado, que surgiu da fusão do vôlei olímpico com o Sitzbal, um esporte alemão sem rede praticado sentado por pessoas com limite de mobilidade.
3-A Educação Física adaptada não se diferencia completamente em seus conteúdos, mas compreende técnicas, métodos e formas de organização especiais que podem ser aplicados ao indivíduo deficiente.
4-Os Jogos Paralímpicos preveem a participação de atletas com e sem deficiência, em todas as modalidades a serem disputadas.
5-O goalball atualmente é uma modalidade praticada por pessoas com deficiência visual. No entanto é uma adaptação do jogo de bocha para essa população
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3 - A educação física adaptada não se diferencia completamente em seus conteúdos, mas compreende técnicas, métodos e formas de organização especiais que podem ser aplicados ao indivíduo deficiente.
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Resposta: A Educação Física adaptada para pessoas com deficiência não se diferencia em seus conteúdos, mas compreende técnicas, métodos e formas de organização especiais que podem ser aplicados ao indivíduo deficiente.
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