Question

2. Na página 102 escrevemos uma expressão algébrica para representar o quê Talita estava dizendo. Agora vamos fazer o contrário. Siga, como exemplo o item e resolva os demais itens. A c e a d. coloquei o exemplo da Talita para ficar mais fácil.

Answer 1

Resposta:

C) pense em um número e o eleve no quadrado, adicione 8, divide 10, subtrai:5.

D) Multiplique um número por 3. Subtrai:2, eleve esse resultado ao quadrado e adicione 9.

Espero ter ajudado :-)

Answer 2

As descrições das expressões são:

• c) Pensei em um número c e multipliquei esse número por si mesmo, obtendo c². Após, adicionei 8 unidades a esse número, e dividi o resultado por 10. Por fim, multipliquei o resultado por 5;
• d) Pensei em um número t e multipliquei esse número por 3. Após, subtrai 2 unidades desse valor, e elevei o resultado ao quadrado. Por fim, adicionei 9 unidades ao valor obtido.

Interpretação de expressões

Expressões são utilizadas para representar uma modelagem matemática de situações envolvendo elementos. Analisar e interpretar uma expressão é parte do processo de aprendizagem, pois diz respeito ao entendimento da relação existente entre os elementos do problema.

Analisando as expressões, temos que suas descrições são:

• c) Pensei em um número c e multipliquei esse número por si mesmo, obtendo c². Após, adicionei 8 unidades a esse número, e dividi o resultado por 10. Por fim, multipliquei o resultado por 5;
• d) Pensei em um número t e multipliquei esse número por 3. Após, subtrai 2 unidades desse valor, e elevei o resultado ao quadrado. Por fim, adicionei 9 unidades ao valor obtido.

Para aprender mais sobre expressões, acesse:

brainly.com.br/tarefa/45875293

#SPJ2