1) A etapa de iniciação nos jogos desportivos coletivos é um período que abrange desde o momento em que as crianças iniciam-se nos esportes até a decisão por praticarem uma modalidade. Desta maneira, os conteúdos devem ser ensinados respeitando-se cada fase do desenvolvimento das crianças e dos pré-adolescentes. Considerando o contexto apresentado, a iniciação esportiva pode ser dividida nas seguintes fases: 1- É a fase de estimulação e ampliação do repertório motor, neste caso, dentro das especificidades do basquetebol. Os conteúdos a serem ministrados nessa fase são as técnicas e táticas pertinentes a modalidade basquetebol, bem como os fundamentos específicos, exercícios sincronizados e o jogo. 2- É a fase de automatização e refinamento dos conteúdos e do desenvolvimento esportivo, voltado as situações de jogo envolvendo sistemas defensivos e ofensivos e contra-ataque, com exercícios que oportunizem situações reais de jogo através da vantagem e desvantagem numérica para que os alunos/atletas possam praticar os fundamentos. 3- Deve se promover a educação do movimento, com o objetivo de aprimorar padrões motores e ritmo geral. Para tanto, o caráter lúdico deve ser prestigiado no ensino das técnicas esportivas para estimular o pensamento tático e influenciar positivamente o processo de ensino-aprendizagem. Assinale a opção que representa a sequência correta das fases do desenvolvimento das crianças e dos adolescentes. Alternativas: a) 1 - 3 - 2 b) 2 - 1 - 3 c) 2 - 3 - 1 d) 3 - 1 - 2 e) 3 - 2 - 1
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