É necessário refletir sobre característica de gênero textual para ensino de língua. Então, para iniciar, desenvolva a leitura do trecho do texto de Machado de Assis:

Agora, você, como professor da disciplina Texto e ensino de língua, precisa organizar um debate em torno das seguintes questões:
a) Qual o gênero textual deste recorte de texto?
b) Qual a sua interpretação do texto?
c) O que pode ser trabahado como nível superficial e nível mais profundo no texto de Machado de Assis?
Para se preparar, você deve organizar as respostas para essas perguntas de forma a orientar o debate em sala de aula!
Respostas
a) O texto apresentado é um recorte de Histórias sem data, escrito por Machado de Assis. Esta obra reúne dezoito contos, e este texto é um recorte do último conto do livro. Identificamos o conto, um texto mais curto que um romance; temos um narrador, um personagem e um enredo que são apresentados em uma estrutura fechada, a partir de um ponto de vista.
b) Neste exemplo, temos um bilhete suicída. O texto é narrado em primeira pessoa, e há uma figura sombria que explica o seu testamento. O tema pode ser interpretado como a natureza trágica da vida, com um herói que não reconhece os sinais do destino; aquele que vive e não percebe a sua condição e aceita a sua trágica existência pelo consolo do belo par de botas.
c) No nivel superficial, há o par de botas e a posse do material, mas, no nível mais profundo, estão as questões da existência, com uma escrita sobre vida e morte.
Resposta:
Padrão de resposta esperado
a) O texto apresentado é um recorte de Histórias sem data, escrito por Machado de Assis. Esta obra reúne dezoito contos, e este texto é um recorte do último conto do livro. Identificamos o conto, um texto mais curto que um romance; temos um narrador, um personagem e um enredo que são apresentados em uma estrutura fechada, a partir de um ponto de vista.
b) Neste exemplo, temos um bilhete suicída. O texto é narrado em primeira pessoa, e há uma figura sombria que explica o seu testamento. O tema pode ser interpretado como a natureza trágica da vida, com um herói que não reconhece os sinais do destino; aquele que vive e não percebe a sua condição e aceita a sua trágica existência pelo consolo do belo par de botas.
c) No nivel superficial, há o par de botas e a posse do material, mas, no nível mais profundo, estão as questões da existência, com uma escrita sobre vida e morte.
Explicação: