As ideias veiculadas nesse fragmento se organizam estabelecendo relações que atuam na construção do sentido. O período "Devemos entender que racismo e preconceito são conceitos distintos, mas que estão interligados" poderia ser reescrito, preservando o significado e relações de sentidos originais, como A Devemos entender que racismo e preconceito são conceitos distintos, que estão interligados. B Devemos entender que racismo e preconceito são conceitos distintos, porém estão interligados. C Devemos entender que racismo e preconceito são conceitos distintos, porque estão interligados. D Devemos entender que racismo e preconceito são conceitos distintos, uma vez que estão interligados.
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LETRA C
EU ACHO TENHO QUASE CERTEZA
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B - Devemos entender que racismo e preconceito são conceitos distintos, porém estão interligados.
Explicação:
No período “Devemos entender que racismo e preconceito são conceitos distintos, mas que estão interligados”, a conjunção “mas” estabelece uma relação de oposição, assim como a palavra “porém”. Sendo assim, a substituição de “mas” por “porém” não altera a relação de sentido entre as orações.
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