A teoria de Herbart é bastante ampla e complexa e conta com grande contribuição da Psicologia. Sua proposta tem um forte conteúdo moral, enfatizando que a finalidade última da educação é a formação da moralidade e da virtude, moldando as vontades e desejos das pessoas. O método didático de Herbart constitui-se de cinco passos que devem ser seguidos em cada unidade instrucional. Associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Aplicação. II- Assimilação. III- Preparação. IV- Apresentação. ( ) Momento inicial no qual o professor relembra os conhecimentos prévios a respeito do assunto, para criar interesse pelo novo conteúdo a ser estudado. ( ) Momento no qual o aluno, comparando o assunto novo com aquilo que já estudou, distingue as semelhanças e diferenças. ( ) O novo conteúdo é apresentado, partindo-se do concreto. ( ) Através de exercícios, o aluno demonstra que consegue praticar aquilo que estudou. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
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alternativa b) iii - ii - iv - i
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