Dificuldades na formação inicial ou a carência de formação continuada do professor podem tornar-se obstáculos ao processo de ensino-aprendizagem.
Com base nisso, apresentam-se, em seguida, alguns entendimentos a respeito do que seja necessário ao professor de Ciências, em seu processo de formação, analise-os:
I. Conhecer a história da ciência como produtora de conhecimentos científicos dissociados dos contextos políticos, éticos, econômicos e sociais.
II. Saber selecionar conteúdos científicos escolares adequados ao ensino, considerando o nível de desenvolvimento cognitivo dos estudantes.
III. Conhecer as relações conceituais, interdisciplinares e contextuais associadas à produção de conhecimentos, para superar a ideia reducionista da ciência como transmissão de conceitos.
IV. Conhecer os desenvolvimentos científicos recentes, por meio dos instrumentos de divulgação científica.
É correto o que se afirma em:
Alternativa 1:
I e II, apenas.
Alternativa 2:
I e III, apenas.
Alternativa 3:
I, II e IV, apenas.
Alternativa 4:
II, III e IV, apenas.
Alternativa 5:
I, II, III e IV.
Respostas
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5
Resposta:
Alternativa: II, III, IV
respondido por:
4
Resposta:
II, III, IV
Explicação:
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