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Resumo.
O artigo examina como a frente negra brasileira 1931 - 1937 menos considerada a maior e mais importante de organização negra que se projetou no cenário Nacional após a abolição da escravatura menos discutiu, problematizou e tratou a questão da educação. Verificasse como assar lideranças dessa organização de uma visão crítica em relação a falta de políticas públicas voltadas à população negra e conseguiu uma a educação como uma ferramenta estratégica para a inserção desse segmento populacional a Sociedade. Além da Integração Social, a educação possibilitaria a eliminação dos preconceitos e, em última instância, garantir as condições para o exercício da Cidadania Plen.
leticiasantospires23:
obgd
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