• Matéria: Pedagogia
  • Autor: josianeratto
  • Perguntado 6 anos atrás

3) O Plano Nacional de Educação: 2014-2024 propõe uma meta de universalização do atendimento na pré-escola e de expansão das matrículas na creche. Analise as afirmativas sobre os dados relativos às matrículas na educação infantil e assinale a alternativa correta. a) Os atendimentos na creche (0 a 3 anos), como são obrigatórios, são os que têm um índice maior de matrículas, chegando quase a 100%. b) As matrículas na creche têm superado historicamente as na pré-escola, uma vez que os bebês se adaptam mais fácil nos berçários. c) As matrículas na pré-escola, que compõe o ensino obrigatório nacional, chegam a 91% das crianças entre 4 e 5 anos em escolas da rede regular de ensino brasileira. d) Os atendimentos na pré-escola já foram plenamente atingidos, sendo que, na atualidade, todas as crianças de 4 e 5 anos já estão matriculados na escola. e) As matrículas na pré-escola e na creche deveriam fazer parte do Plano Nacional de Educação para que fossem ampliadas.

Respostas

respondido por: jorgianer
37

Resposta:

c)

As matrículas na pré-escola, que compõe o ensino obrigatório nacional, chegam a 91% das crianças entre 4 e 5 anos em escolas da rede regular de ensino brasileira.

Explicação:

Os dados referentes à meta número um do Plano Nacional de Educação que propõe a universalização do atendimento na pré-escola (4 a 5 anos) já atingiram 91% nessa fase que faz parte do ensino obrigatório no Brasil, enquanto o atendimento proposto na mesma meta de atender ao menos 50% das crianças em idade de frequentar a creche (0 a 3 anos) já atingiu 31,9% dessa população infantil.


MAYARARAMOS92: Está correta, obrigada...
respondido por: akemytawany
7

Resposta:

C.  

As matrículas na pré-escola, que compõe o ensino obrigatório nacional, chegam a 91% das crianças entre 4 e 5 anos em escolas da rede regular de ensino brasileira.

Explicação:

Os dados referentes à meta número um do Plano Nacional de Educação que propõe a universalização do atendimento na pré-escola (4 a 5 anos) já atingiram 91% nessa fase que faz parte do ensino obrigatório no Brasil, enquanto o atendimento proposto na mesma meta de atender ao menos 50% das crianças em idade de frequentar a creche (0 a 3 anos) já atingiu 31,9% dessa população infantil.

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