3)
Assinale a alternativa que diz respeito a um documento que estimula as relações entre o trabalho docente na formulação e execução de políticas educacionais em projetos político-pedagógicos, currículos escolares e regimentos escolares.
a)
Lei n.º 13.005, de 25 de junho de 2014, por meio do Plano Nacional de Educação.
b)
Ementa n.º 91/2016 da Constituição Federal de 1988.
c)
Parecer CNE/CEB n.º 1/2018, aprovado em 24 de janeiro de 208.
d)
Parâmetros Curriculares Nacionais.
e)
Artigo 24 da Lei de Diretrizes e Bases, n.º 9.394/96.
Respostas
Resposta:
a) Lei n.º 13.005, de 25 de junho de 2014, por meio do Plano Nacional de Educação.
Explicação:
A partir da Lei n.º 13.005, de 25 de junho de 2014, é aprovado o Plano Nacional de Educação, que estimula professores, assim como alunos e responsáveis, a participarem da elaboração desses documentos norteadores para toda a instituição escolar. As outras opções que se apresentam como o documento em questão – a Ementa n.º 91/2016 da Constituição Federal de 1988, o Parecer CNE/CEB n.º 1/2018, aprovado em 24 de janeiro de 2018, o artigo 24 da Lei de Diretrizes e Bases, n.º 9.394/96, e as Diretrizes Curriculares Nacionais – tratam de outros temas e aspectos do sistema de ensino nacional.
Resposta:
1. Quais dos documentos a seguir são referenciados na Lei de Diretrizes e Bases n.º 9.394/96 como menção a responsabilidades de estudantes e responsáveis?
R: Estatuto da Criança e do Adolescente e Conselhos Escolares.
2. Analise as alternativas e assinale a que representa uma atribuição do trabalho docente na instituição educacional em que atua com as políticas educacionais vigentes.
R: Participação na elaboração do Projeto Político-Pedagógico.
3. Assinale a alternativa que diz respeito a um documento que estimula as relações entre o trabalho docente na formulação e execução de políticas educacionais em projetos político-pedagógicos, currículos escolares e regimentos escolares.
R: Lei n.º 13.005, de 25 de junho de 2014, por meio do Plano Nacional de Educação.
4. Qual dos pilares da educação firmados pela Comissão Internacional sobre a Educação no Século XXI que se relaciona com mudanças na função dos docentes corresponde ao desenvolvimento da personalidade para que o aluno tenha capacidade de agir com autonomia, discernimento e responsabilidade social?
R: Aprender a ser.
5. O que diz a legislação, por meio da LDB, n.º 9.394/96, sobre a formação dos docentes em consonância com o atendimento dos objetivos em diferentes níveis e modalidades de ensino?
R: A formação dos docentes deve ser realizada de modo que seja feita a associação entre teorias e práticas, inclusive mediante a capacitação em serviço.