Respostas
Resposta:
linguagem musical apresenta diferentes vantagens para o processo de ensino – aprendizagem, já que a música é uma manifestação cultural e artística amplamente popularizada, atingindo diferentes faixas etárias, apresentando diferentes tendências, contando ainda com o enriquecimento, em termos de cultural geral, proporcionado também pelo uso da linguagem poética.
Associando o uso da música com a discussão sobre o sertão nordestino, é possível encontrar importantes referências na música popular brasileira que, com suas letras, contribuem para a construção de uma visão crítica e entendimento da realidade que se arrasta por longo período e que só recentemente registrou um início de transformações que, porém, com o atual retrocesso político pós-golpe de estado, volta a colocar a região na rota do flagelo da fome e da pobreza.
Nesse trabalho foram destacados dois eixos que podem ser trabalhados em sala de aula objetivando o amplo entendimento da questão envolvendo o sertão nordestino. Cabe ressaltar que, a despeito da apresentação em separado desses eixos, os mesmos devem ser entendidos em sua inter-relação e não isoladamente. Acredita-se que dessa maneira nos aproximamos do que Ab’Saber (1999, p. 23) apontou sobre a região:
O começo das soluções mais substantivas para os problemas do homem e da sociedade no domínio dos sertões dependerá do nível de conhecimento da realidade regional. Não adiantam idéias salvadoras, elaboradas por uma mentalidade burguesa e distante, destinada quase sempre a alimentar argumentos dos demagogos e triturar recursos que deveriam ter destino social mais generoso. A causa do sertão do Nordeste merece – nada menos, nada mais – uma verdadeira cruzada da inteligência brasileira. Sem embarcar em modismos elitistas e insinceros.