Considerando algumas situações de aprendizagem, podemos classificar algumas como espontâneas, quando o aluno aprende sem o compromisso de intencionalidade de um professor. Já a aprendizagem adquirida com intencionalidade, oferecida por um professor depende de um plano de aula organizado. Segundo essa percepção observe as seguintes situações: A- Ao chegar à escola o aluno entende que precisa aguardar sua vez para entrar na escola, pois existe uma fila a ser respeitada. B- Ao escovar os dentes, com a professora explicando a importância da escovação. C- Ao ler um texto orientado pelo professor. D- Ao brincar no intervalo de aula com os amiguinhos. Tipos de aprendizagem 1- Aprendizagem espontânea 2- Aprendizagem intencional Escolha agora a opção que melhor se adequa as ideias apontadas acima, relacionando situação e tipos de aprendizagem
Respostas
Resposta:
A1-B2-C2-D1
Explicação:
Pois, a primeira relação (A) tem haver com percepção (logo é espontâneo).
a relação (B) tem haver com aprendizado,pois, exige orientação como a da professora (logo intencional)
a relação (C) mesma diz "orientado" pelo professor (logo intencional)
a relação (D) se torna espontâneo, pois é algo que a criança faz sem nenhum tipo de aprendizagem ( logo é espontâneo)
uma curiosidade
aprendizagem intencional :O carácter intencional da aprendizagem é uma característica particular do ser humano. Durante a aprendizagem, ocorre a interiorização de uma série de comportamentos e capacidades intelectuais, a aquisição de novos conhecimentos e o desenvolvimento de competências.
aprendizagem espontânea : Concepções espontâneas ou conceções espontâneas ou conceitos espontâneos são conceitos naturais ao nosso pensamento que não nos remetem a nenhum ensino formal, sendo aprendido no dia-a-dia por exemplo por tentativa e erro, por inferência ou por conclusões lógicas.
abraços!
Resposta:
A1-B2-C2-D1
Explicação: