• Matéria: Pedagogia
  • Autor: Cleydinha54851
  • Perguntado 6 anos atrás

3) Leia atentamente o excerto abaixo: "A forma como o professor se relaciona com a sua própria área de conhecimento é fundamental, assim como sua percepção de ciência e de produção de conhecimento. E isto é passado para o aluno e interfere na relação professor-aluno; é parte dessa relação. Outro aspecto que se entrelaça é a metodologia do professor. Um professor que acredita nas potencialidades do aluno, que está preocupado com sua aprendizagem e com o seu nível de satisfação com a mesma exerce práticas de sala de aula de acordo com esta posição". (CUNHA, 1999, p. 71) Neste sentido é correto afirmar que a formação docente deve estar focada em três dimensões, sendo elas: Alternativas: a) Formação teórico-científica, formação didática e formação prática. b) Formação teórico-política, formação funcional e Formação dinâmica. c) Formação econômica, formação Motivacional e formação estática. d) Formação científica, formação orientadora e formação reflexiva. e) Formação continuada, formação inicial e formação tecnicista.

Respostas

respondido por: alineamora637
3

Resposta:

c

Explicação:

não sei como explicar mas eu acho que é ser

respondido por: johngerentegeral
1

Resposta:

Aap4 - Didática: Planejamento e Avaliação

1 - A) As situações didáticas são forjadas por uma confluência entre o método, as técnicas e a mediação

2 - A) Formação teórico-científica, Formação Didática, Formação Prática;

3 - A) Formação teórico-científica, Formação Didática, Formação Prática;

4 - A) Articulação entre a proposta pedagógica da escola e a concepção de educação do professor

Corrigido pelo Ava.

Explicação:

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