2. Leia esta outra tira:
a) No primeiro quadrinho, como a imagem reforça o título?
b) O terceiro quadrinho mostra o tronco que é perfurado pelo pica-pau, mas de
outro ponto de vista. Qual é o ponto de vista apresentado?
c) Por que a expectativa criada pelo título da tira, em comparação com o que
ocorre de fato na história, provoca humor?
d) No segundo quadrinho, o texto é atribuído a quem? Como você percebeu isso?
e) Na frase do segundo quadrinho, qual é a forma verbal? E qual é o sujeito?
f) Em que oração há sujeito indeterminado? Justifique. Por que essa constru-
ção foi empregada na tira?
Respostas
Resposta: Resposta:a)a imagem reforça pois, o pica pau usa de alimento as larvas, e por isto para as elas é um terror.
B) o ponto de vista apresentado é que ele está batendo na porta da casa das larvas.
C) porque as larvas têm medo de serem devoradas.
d)ao pica pau. Vendo as imagens.
E) forma verbal: fura o tronco
Sujeito: o pica-pau
F) na oração do 2° quadrinho. Essa construção foi empregada na tira para dar humor.
Explicação:
Olá, tudo bem?
a)No primeiro quadrinho, como a imagem reforça o título?
Aparece uma larva tremendo e suando frio de medo.
b) O terceiro quadrinho mostra o tronco que é perfurado pelo pica-pau, mas de outro ponto de vista. Qual é o ponto de vista apresentado?
O das lavras.
c) Por que a expectativa criada pelo título da tira, em comparação com o que ocorre de fato na história, provoca humor?
Porque pica-pau come larvas e existe uma família larva bem no lugar em que ele está batendo. Provoca humor.
d) No segundo quadrinho, o texto é atribuído a quem? Como você percebeu isso?
Ao narrador-autor. Está em um quadrante da tira. Não são os animais que falam.
e) Na frase do segundo quadrinho, qual é a forma verbal? E qual é o sujeito?
Presente do Indicativo. O Sujeito é Pica -Pau.
f) Em que oração há sujeito indeterminado? Justifique. Por que essa construção foi empregada na tira?
"Estão batendo" não sabem ou não querem dizer quem é. Para ser o quadro de terror do humor da tira.