1.Para Singer (2002), a afirmação de Paulo Freire de que “ninguém ensina nada a ninguém; aprendemos juntos”, se aplica inteiramente à economia solidária, enquanto ato pedagógico. Pois para o autor, a economia solidária é um ato pedagógico em si mesmo, na medida em que propõe nova prática social e um entendimento novo dessa prática. A pedagogia da economia solidária requer a criação de situações em que a reciprocidade surge espontaneamente, assim como fazem :
a. Nos jogos competitivos.
b. No jogo de amarelinha.
c. Nos jogos cooperativos
d. No brincar e o cuidar.
e. Nas brincadeiras escolares
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Resposta:C
Explicação: cooperativo ajudar , trabalho em equipe no trecho "aprendemos juntos"
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