Question

Rigorosamente falando, não existe exclusão: existe contradição, existem vítimas de processos sociais, políticos e econômicos excludentes; existe o conflito pelo qual a vítima dos processos excludentes proclama seu inconformismo, seu mal-estar, sua revolta, sua esperança, sua força reivindicativa e sua reivindicação corrosiva. Temos de admitir que a ideia de exclusão é pobre e insuficiente. Ela nos lança na cilada de discutir o que não está acontecendo exatamente como sugerimos, impedindo-nos, portanto, de discutir o que de fato acontece: discutimos a exclusão e por isso, deixamos de discutir as formas pobres, insuficientes e, às vezes, até indecentes de inclusão.

Embora o termo exclusão social seja bastante difundido nas ciências e na imprensa, o sociólogo brasileiro José de Souza Martins o critica.

A partir do texto, responda aos itens a seguir.

a) Explique por que, para Martins, não existe propriamente exclusão social. ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________

b) Cite quatro exemplos de situações que, segundo Martins, constituem “formas pobres, insuficientes e, às vezes, até indecentes de inclusão”. ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________

Nós nos recusamos a acreditar que o banco da justiça é falível. Nós nos recusamos a acreditar que há capitais insuficientes de
oportunidade nesta nação. Assim nós viemos trocar este cheque, um cheque que nos dará o direito de reclamar as riquezas de
liberdade e a segurança da justiça.
O cenário vivenciado pela população negra, no sul dos Estados Unidos nos anos 1950, conduziu à mobilização social. Nessa época,
surgiram reivindicações que tinham como expoente Martin Luther King e objetivavam:

A )a conquista de direitos civis para a população negra.

B )o apoio aos atos violentos patrocinados pelos negros em espaço urbano.

C )a supremacia das instituições religiosas em meio à comunidade negra sulista.

D )a incorporação dos negros no mercado de trabalho.

Observe a figura abaixo, adaptada do livro Cuidado Escola: Relacionando-a às frases abaixo, você diria que a sua melhor
interpretação é:

A) A educação é um processo que mantém a cultura das gerações mais velhas pela impossibilidade de reação dos
jovens.

B) Os fins justificam os meios: o importante é que o jovem receba o que os mais velhos têm a lhe transmitir.

C) O fato de não querer receber o que os mais velhos querem lhe transmitir permitirá que o jovem renove a sociedade a
partir de si mesmo.

D) A educação é um processo que acaba se mostrando benéfico, mesmo que as gerações mais novas reajam, num
primeiro momento.

Leia o texto a seguir, de Anthony Giddens, para responder à questão.
A mercantilização do consumo [...] não é simplesmente uma questão de reordenar os padrões de comportamento ou esferas da vida
existentes. Ao contrário, o consumo sob o domínio dos mercados de massa é essencialmente um fenômeno novo, que participa
diretamente nos processos da contínua reformulação das condições da vida cotidiana. A experiência transmitida pela mídia é parte
importante de tudo isso. Os meios de comunicação de massa rotineiramente apresentam modos de vida aos quais – deixam implícito
– todos deveríamos aspirar; os estilos de vida dos mais prósperos são, de uma forma ou de outra, exibidos à vista de todos e retratados
como dignos de imitação. Mais importante, porém, e mais sutil, é o impacto das narrativas que a mídia traz. Aqui não há
necessariamente sugestão de um estilo de vida a ser desejado; em vez disso, desenvolvem-se estórias de modo a criar uma coerência
narrativa com a qual o leitor ou espectador possa identificar-se.(...)

De acordo com o texto lido, qual a relação das mídias com o consumismo na atualidade?

Answer 1

Observe a figura abaixo, adaptada do livro Cuidado Escola: Relacionando-a às frases abaixo, você diria que a sua melhor

interpretação é:

A) A educação é um processo que mantém a cultura das gerações mais velhas pela impossibilidade de reação dos

jovens.

B) Os fins justificam os meios: o importante é que o jovem receba o que os mais velhos têm a lhe transmitir.

C) O fato de não querer receber o que os mais velhos querem lhe transmitir permitirá que o jovem renove a sociedade a

partir de si mesmo.

D) A educação é um processo que acaba se mostrando benéfico, mesmo que as gerações mais novas reajam, num

primeiro momento.

qual e a resposta

Answer 2

Resposta:Resposta esperada: a) Segundo Martins, não é correto falar em exclusão social não porque inexistam pessoas e/ou grupos sociais que padecem de diversas formas de opressão, mas sim porque, em qualquer dessas formas, existe, na verdade, um modo problemático (ou parcial-limitado) de participação social.

Explicação: